Doktorat iz biologiјe

Opšte

Opis programa

ÐÐ°Ñ Ð´Ð¸Ð¿Ð»Ð¾Ð¼Ð¸Ñани пÑогÑам нÑди докÑоÑÐ°Ñ Ð¸Ð· ÑилозоÑиÑе Ñ ÑеÑиÑи кÑÑÑна подÑÑÑÑа, молекÑлаÑÐ½Ñ / ÑелиÑÑÐºÑ Ð±Ð¸Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑÑ, неÑÑознаноÑÑ, екологиÑÑ / ÑиÑÑемаÑÐ¸ÐºÑ Ð¸ еволÑÑиÑÑ / генеÑикÑ. ÐокÑоÑÐ°Ñ Ð¸Ð· ÑилозоÑиÑе Ñе нÑди кÑоз ÐнÑеÑÑампÑÑ Ð´Ð¾ÐºÑоÑÑки пÑогÑам УнивеÑзиÑеÑа Ñ ÐоÑÑоÑикÑ, коÑим ÑпÑавÑаÑÑ.

ÐдеÑеÑе одÑжава блиÑке везе Ñа ÐампÑÑом медиÑинÑÐºÐ¸Ñ Ð½Ð°Ñка УнивеÑзиÑеÑа Ñ ÐоÑÑоÑикÑ, ÐнÑÑиÑÑÑом за неÑÑобиологиÑÑ, ÐнÑÑиÑÑÑом за ÑÑÑдиÑе ÑÑоÑÐ½Ð¸Ñ ÐµÐºÐ¾ÑиÑÑема УÐР-РРи ÐдеÑеÑем за ÑÑÑдиÑе живоÑне ÑÑедине УÐР-РÐ, коÑи знаÑаÑно пÑоÑиÑÑÑе могÑÑноÑÑи за наÑе дипломÑе

ÐдеÑеÑе ÑаÑполаже ÑавÑеменим обÑекÑима и лабоÑаÑоÑиÑÑким ÑеÑÑÑÑима и коÑиÑÑи ÑÑадиÑионална и неÑÑадиÑионална ÑиÑела за ÑеÑаваÑе ÑазлиÑиÑÐ¸Ñ Ð¿Ñоблема. ÐÑим Ñога, огÑомна ÑазновÑÑноÑÑ ÐµÐºÐ¾ÑиÑÑема ÐоÑÑоÑика и ÑиÑов лак пÑиÑÑÑп, пÑеÑваÑаÑÑ Ñе Ñ Ð¼Ð¾Ð³ÑÑноÑÑи иÑÑÑаживаÑа на ÐаÑибима и конÑиненÑалним неоÑÑопÑким подÑÑÑÑима. УнивеÑзиÑÐµÑ Ñ ÐоÑÑоÑÐ¸ÐºÑ Ñ Ð Ð¸Ð¾ ÐиедÑаÑÑ Ñе Ñлан ÐÑганизаÑиÑе за ÑÑопÑке ÑÑÑдиÑе и ÑÑÑденÑи Ñе подÑÑиÑÑ Ð´Ð° Ñе пÑиÑаве за ÐТС кÑÑÑеве.


ÐÐ°Ñ Ð´Ð¸Ð¿Ð»Ð¾Ð¼Ñки пÑогÑам нÑди ÑазновÑÑне могÑÑноÑÑи за ÑÑÑденÑе коÑи ÑÑаже каÑиÑеÑÑ Ñ Ð±Ð¸Ð¾Ð»Ð¾Ñком иÑÑÑаживаÑÑ, диÑÑÐ¸Ð¿Ð»Ð¸Ð½Ñ Ñа Ñве виÑе дÑÑÑÑвеним, економÑким и еколоÑким ÑÑиÑаÑем Ñ ÑвеÑÑ. Ðни коÑи ÑÑаже алÑеÑнаÑивне каÑиÑеÑе Ñ Ð¸Ð½Ð´ÑÑÑÑиÑи, владиним агенÑиÑама и невладиним оÑганизаÑиÑама, измеÑÑ Ð¾ÑÑалог, ÑÑекнÑÑе пÑакÑиÑно иÑкÑÑÑво Ñ Ð¸ÑÑÑаживаÑÑ Ð¸ ÑиÑениÑи како Ñе наÑка вÑÑи и како може побоÑÑаÑи Ð½Ð°Ñ Ñвакодневни живоÑ.

У наÑÑоÑаÑÑ Ð´Ð° оÑганизÑÑемо наÑе понÑде за кÑÑÑ, ÑÑпоÑÑавили Ñмо неколико ÑÑагова коÑи ÑÑÑденÑима омогÑÑаваÑÑ Ð´Ð° ÑÑÐµÐºÐ½Ñ Ð¾Ð¿ÑÑе и деÑаÑно знаÑе из ÑвоÑÐ¸Ñ Ð¾Ð±Ð»Ð°ÑÑи.105974_research-research-integration-graph.gif


УÑлови ÑпиÑа

СпеÑиÑиÑни заÑÑеви докÑоÑÑког пÑогÑама

  • ÐаÑÑелоÑ, ÐаÑÑÐµÑ Ð¸Ð»Ð¸ еквиваленÑ, Ñ Ð½Ð°ÑÑи, пожеÑно Ñ Ð±Ð¸Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñи Ñа пÑизнаÑог ÑнивеÑзиÑеÑа.
  • ÐпÑÑи пÑоÑек од 3.00 поена на Ñкали од 4.00.
  • ÐÑоÑеÑно Ñ ÐºÑÑÑÑ Ð½Ð°Ñке од 3.00 поена на Ñкали од 4.00.
  • РÑковаÑе ÑпанÑким и енглеÑким Ñезиком, Ñ Ð¾Ð±Ð·Ð¸Ñом да Ñе кÑÑÑеви нÑде на оба Ñезика.
  • Узео Ñе наÑмаÑе Ñедан кÑÑÑ Ñ Ð´Ð²Ðµ од ÑледеÑÐ¸Ñ Ð¾Ð±Ð»Ð°ÑÑи: (1) генеÑика, (2) биологиÑÑ ÑазвоÑа, ÑелиÑÑÐºÑ / молекÑлаÑÐ½Ñ Ð±Ð¸Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑÑ Ð¸ (3) екологиÑÑ, еволÑÑиÑÑ Ð¸ оÑганизаÑÐ¸Ð¾Ð½Ñ Ð±Ð¸Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑÑ.
  • Узео Ñе два ÑемеÑÑÑа ÐенеÑалне Ñизике, опÑе ÑемиÑе и оÑганÑке ÑемиÑе Ñа ÑвоÑим лабоÑаÑоÑиÑама.
  • Узимали кÑÑÑ ÐалкÑлÑÑа.
  • ÐÑкÑÑÑво иÑÑÑаживаÑа

ÐокÑменÑи поÑÑебни за пÑиÑем апликаÑиÑа

  • ÐÑиÑава за пÑиÑем на ÑÑÑдиÑе дипломÑÐºÐ¸Ñ ÑÑÑдиÑа Ñ ÐµÐ»ÐµÐºÑÑонÑком ÑоÑмаÑÑ.
  • ТÑи пÑепоÑÑке за дипломÑке ÑÑÑдиÑе Ñ ÐµÐ»ÐµÐºÑÑонÑком или папиÑном ÑоÑмаÑÑ.
  • ТÑи копиÑе ÑÑанÑкÑипÑа званиÑÐ½Ð¸Ñ ÐºÑедиÑа Ñа додиÑеÑеним ÑÑепеном.
  • ÐÐ¿Ð¸Ñ ÐºÑÑÑа за акÑедиÑаÑиÑÑ, ако Ñе пÑименÑиво.
  • СлÑжбени ÑезÑлÑаÑи ÐÑадÑаÑе РеÑоÑд ÐкаминаÑион (ÐРÐ) -ÐенеÑални ÑеÑÑ Ñ Ð¿Ð¾ÑледÑе ÑÑи године. ТемаÑÑки ÐÐ Ð Ñ Ð±Ð¸Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñи или биокемиÑи / ÑелиÑи / молекÑлима Ñе необавезан.
  • ÐÑÑги доказ пÑоÑеÑионалне извÑÑноÑÑи, пÑезенÑаÑиÑа наÑÑÐ½Ð¸Ñ Ñадова на конгÑеÑима и / или ÑепÑинÑа обÑавÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ñланака.
  • ÐÑаÑак еÑÐµÑ (ÑкÑÑÑен Ñ ÐпликаÑиÑÑки обÑÐ°Ð·Ð°Ñ Ð·Ð° пÑиÑем на дипломÑке ÑÑÑдиÑе) коÑи ÑказÑÑе на ÑиÑове кÑаÑкоÑоÑне, ÑÑедÑоÑоÑне и дÑгоÑоÑне ÑиÑеве, ÑиÑове иÑÑÑаживаÑке инÑеÑеÑе и како ÑнапÑедиÑи поÑÑдипломÑке ÑÑÑдиÑе Ñ Ð½Ð°Ñем одеÑеÑÑ Ð´Ð¾Ð¿ÑиниÑеÑе ÑиÑовом ÑазвоÑÑ.
  • ÐÑаÑкоÑоÑни, пожеÑни план иÑÑÑаживаÑа.
Poslednji put ažurirano Decembar 2019

O školi

Nuestra visión es ofrecer servicios técnicos de excelencia a la comunidad universitaria de nuestro Recinto para garantizar la mejor utilización de los recursos tecnológicos.

Nuestra visión es ofrecer servicios técnicos de excelencia a la comunidad universitaria de nuestro Recinto para garantizar la mejor utilización de los recursos tecnológicos. Pročitajte manje